Alcaldía de Florencia implementa reductores de velocidad vial en instituciones educativas

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SISTEMA INFORMATIVO INRAI - 31 de Octubre de 2024

Instalación De Reductores De Velocidad En Varias Instituciones Educativas De La Ciudad


La Alcaldía de Florencia, a través de la Secretaría de Transporte y Movilidad, avanza en la instalación de reductores de velocidad en varias instituciones educativas de la ciudad, con el fin de proteger a estudiantes y peatones en zonas de alto tráfico.

 

Rafael Cano, técnico en Seguridad Vial de la Secretaría de Transporte, informó que en el sector de ingreso a la Institución Educativa Técnico Industrial se están instalando reductores de velocidad con el propósito de proteger el paso de los estudiantes y de los peatones que cruzan la vía.

 

El funcionario destacó la importancia de seguir el manual de señalización y marcación vial para áreas escolares, subrayando que “la movilidad del peatón prima sobre la movilidad de los vehículos. Se debe hacer esto para salvaguardar la vida y la integridad de nuestros niños, niñas y adolescentes”.

 

Esta iniciativa de la Alcaldía de Florencia permitirá  la instalación de reductores en otras instituciones educativas, como la Institución Educativa Bello Horizonte, la Institución Educativa La Salle, aquellas alrededor del parque San Francisco, y la Institución Educativa Divino Niño, entre otras.

 

La iniciativa incluye no solo los reductores de velocidad, sino también la colocación de pictogramas, leyendas y señales verticales para garantizar un entorno seguro y una seguridad vial integral en el casco urbano.

 

“La idea es dotar a todas las instituciones educativas de Florencia con una señalización completa que favorezca a los niños, niñas y adolescentes que estudian en nuestras instituciones,” concluyó Cano.

 

La Administración Municipal reafirma su compromiso con la seguridad vial y la protección de sus ciudadanos, especialmente en las áreas escolares, promoviendo un entorno seguro y organizado en beneficio de todos.

Sistema Informativo INRAI

 

 


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